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关于运动会班会主题

  • 关于运动会班会主题

    在日常的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案,希望能够帮助到大家。

    关于运动会班会主题 篇1

    一、活动名称

    xx运动会

    二、活动主题

    娱乐身心、激扬青春

    三、活动宣传

    在c区张贴宣传海报

    四、活动单位

    信息科学与工程学院全体师生

    五、活动时间:

    20xx年11月20日

    七、活动地点:

    学校田径场

    八、主办单位:

    学院体育部

    九、协办单位:

    信息部、宣传部、科技部、文艺部

    十、活动器材:

    大绳2条、红布条2条、篮球24个、哨子6个、红色发令旗2个、自行车4辆、秒表6个、跳绳8条、院旗、音箱设备、桌子4张、桌布、椅子8个、横幅一个、警戒带若干、饮水机、大桶水2桶、创可贴、酒精、云南白药

    十一、分组安排

    1、大一、大二每个班为一个队,共16个队,分为a、b、c、d四个小组,需要抽签的比赛前各班体委去学生会集体抽签进行分组。

    2、学分会分组:

    a队:体育部、女生部、信息部、自律部、宣传部、秘书处、社会实践部

    b队:主席团、学习部、卫生部、科技部、生活部、社团部、文艺部

    (老师安排在两队中)

    十二、活动具体安排及具体规则(学生组)

    1、拔河比赛

    (1)所需器材:大绳2条、红布条2条、哨子2个、红色发令旗2个

    (2)人员安排:发令员2名、记录员2名

    (3)比赛规则:

    a、每一拔河队上场比赛队员15人,每队为男9人、女6人。参加比赛的队员必须是其班级学生,其余人员不得参加。

    b、体育部派人员清点参赛双方人员、人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

    c、比赛地为水泥地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。一局结束后双方交换场地,比赛为三局两胜制

    d、各班组织委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内,

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  • 有关运动会的主题班会

    在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编精心整理的“校园是我家,平安靠大家”安全主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    有关运动会的主题班会 篇1

    学习目标:

    1、让本校学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。

    2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。

    教学内容:

    1、为什么要对学生进行安全教育?

    首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。

    其二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。

    学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。

    学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。

    2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?

    首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60 c,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250 c时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电

    3、为什么不能乱拉乱接电线?

    一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事

    故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。

    二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾。

    4、怎样正确使用“ 119电话或校内报警电话?

    报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。

    5、火灾事故

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  • 运动会主题班会讲稿

    在日常的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案,希望能够帮助到大家。

    运动会主题班会讲稿 篇1

    为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高,在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上,我们旨在通过冬季运动会的开展丰富幼儿生活,提高他们参与体育活动的'兴趣和能力,使幼儿身体得到锻炼,体质得以增强,从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则,本学期我们根据工作安排,结合幼儿身体发展情况和日常体能活动开展情况,在新年来到之际,举行幼儿冬季运动会,让每一个幼儿积极参与活动,增进家园的合作与配合,同时培养幼儿的集体主义意识。运动会活动方案制定如下:

    一、活动时间

    20xx年11月25日

    二、准备工作安排

    1、11月25日上午9:00组织运动会开幕式、闭幕式踩场,主持人

    2、运动会现场协调与服务

    3、布标制作

    4、比赛场地布置

    5、由班级负责设计制作班牌。

    6、单项比赛裁判:4名

    三、奖项设置

    轻器械操:一等奖二名(大班组、中小班组各一名);二等奖三名;三等奖三名;表演奖二名

    团体奖:一等奖1名(总分第一名);二等奖2名(总分第二、第三名)。

    单项比赛:每项设年龄组金银铜奖牌

    四、活动要求

    1、各班掌握本班幼儿身体健康情况,如有特殊情况,及时处理,确保幼儿安全、愉快参加活动;

    2、各班组织好幼儿参加运动会,要确保文明参与,不得将垃圾遗留于场地或损坏公共设施;

    3、各班保教人员务必以饱满的精神,昂扬的斗志投入到活动中去,严格遵守活动规则,做到文明参与,文明竞赛,发扬友谊第一,比赛第二的竞赛精神;

    4、加强各班安全教育。

    运动会主题班会讲稿 篇2

    一、班会目的:

    希望全体运动员树立责任感、荣誉感,赛出精神,赛出风格,鼓励运动员勇于拼搏,勇创佳绩。同时要求运动员积极参加训练,并注意训练安全。4月21号下午,我班开展了运动会主题的班会。

    二、班会过程:

    运动前奏

    ——运动会会前动员大会

    为使我校运动会的顺利召开,为使我班运动员为我经济与管理系争光添彩,我班特举行了“运动前奏”为主题的运动员动员大会。

    1、向同学们传达运动精神,向同学们说明武汉工

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  • 运动会主题班会教案

    在日常的学习中,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案,希望能够帮助到大家。

    运动会主题班会教案 篇1

    【活动目标】:

    1、听信号带盒躲闪跑,发展身体的协调性、灵敏性。

    2、感受师生共同游戏的快乐。

    【材料与环境创设】:

    1、鼓一面,“雪球”、大小鞋盒若干,衣服筐、

    2、塑胶场地或活动教室

    【活动过程】:

    一、开始部分:

    师:跟我一起去运动吧!

    师:今天你们来做滑雪运动员,和教练员一起学学滑雪的本领,好不好?

    先活动一下我们的身体,转转脚,抬抬腿,跳一跳,跑一跑,甩甩手,用力滑。

    带领幼儿一起在场地做滑雪动作,继续热身。(向前慢滑,快滑,上坡,下坡,拐弯,遇到障碍跳起来,紧急停住……)

    二、基本部分:

    (一)幼儿单脚练习滑雪

    师:你们滑的都很棒,教练员给你们准备了鞋盒子做滑雪板,每人拿一个鞋盒子站好!

    师:我们把一只脚放进滑雪板里面,自己去试一试,滑一滑雪。

    教师同幼儿一起,一只脚踏在盒子里做滑雪练习。

    教师观察幼儿的滑行情况,边滑行边语言指导:滑行时两脚分开,脚轻轻踩住盒子,拖着盒子向前滑。可以借助个别幼儿的动作讲解要领,如果问题普遍或者较严重,停下集中讲解。

    (二)幼儿双脚练习滑雪

    师:你们滑得真棒,下面增加难度了,你们要两只滑雪板一起滑雪,现在放下这个盒子,每人再去拿一个盒子过来,动作要快。

    幼儿拿好盒子站好,表扬动作快的和听清要求的幼儿。

    师:我们一只脚一个滑雪板,准备好,出发练习滑雪咯。

    教师同幼儿一起,两只脚分别踏在盒子里做滑雪练习。

    教师观察幼儿的滑行情况,边滑行边语言指导:滑行时两脚分开,脚轻轻踩住盒子,拖着盒子向前滑。可以借助个别幼儿的动作讲解要领,如果问题普遍或者较严重,停下集中讲解。

    (三)幼儿听鼓声练习滑雪

    师:教练员发现你们的进步很快,接下来我们听鼓声练习滑雪,鼓声响开始滑雪,鼓声慢我们要滑的慢,鼓声快要滑的快,鼓声停滑雪马上停,教练员看一看谁的本领最大?

    幼儿双脚带鞋盒听鼓声向前滑行,鼓声停即停止滑行,鼓声快滑的快,鼓声慢滑的慢。

    观察幼儿是否有效听信号滑雪,是否有摔跤的,

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